CareLit Fachartikel

Gesund leben lernen - Gesundheitsmanagement in Schulen. Schulische Gesundheitsförderung unter besonderer Berücksichtigung sozial benachteiligter Schülerinnen und Schüler

I. Windel · Das Gesundheitswesen · 2005 · Heft 3 · S. 137 bis 140

Dokument
254818
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Gesundheitswesen
Autor:innen
I. Windel
Ausgabe
Heft 3 / 2005
Jahrgang 67
Seiten
137 bis 140
Erschienen: 2005-03-15 01:18:36
ISSN
0941-3790

Zusammenfassung

Der Fachtext behandelt die Bedeutung von Gesundheitsmanagement in Schulen, insbesondere im Kontext der Gesundheitsförderung für sozial benachteiligte Schülerinnen und Schüler. Er betont, dass eine gezielte Förderung der Gesundheit in Schulen entscheidend ist, um Chancengleichheit zu schaffen und das Wohlbefinden aller Schüler zu steigern. Dabei werden verschiedene Ansätze und Maßnahmen vorgestellt, die darauf abzielen, ein gesundheitsbewusstes Umfeld zu schaffen. Der Fokus liegt auf der Integration von Gesundheitsbildung in den Schulalltag sowie der Zusammenarbeit mit Eltern und der

Schlagworte

LEBEN LERNEN GESUNDHEITSFÖRDERUNG Das Gesundheitswesen