Ein Methodenvergleich der Child Behavior Checklist und des Strengths and Difficulties Questionnaire

Der Fachtext von H. Hölling vergleicht die Child Behavior Checklist (CBCL) und den Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) hinsichtlich ihrer Eignung zur Erfassung von Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern. Beide Instrumente dienen der Identifikation von emotionalen und verhaltensbezogenen Problemen, weisen jedoch unterschiedliche Ansätze und Schwerpunkte auf. Die CBCL bietet eine umfassendere Analyse und ist detaillierter, während der SDQ einfacher und schneller anzuwenden ist. Der Vergleich zeigt, dass beide Methoden wertvolle Informationen liefern, jedoch je nach Zielsetzung und