Stresserleben und Stressbewältigung in der Hebammenausbildung – eine empirische Untersuchung

Die empirische Untersuchung zum Stresserleben und zur Stressbewältigung in der Hebammenausbildung analysiert die spezifischen Stressoren, mit denen angehende Hebammen konfrontiert sind. Die Studie identifiziert sowohl akademische als auch praktische Herausforderungen, die zu erhöhtem Stress führen. Zudem werden verschiedene Bewältigungsstrategien der Studierenden untersucht, um mit diesen Belastungen umzugehen. Die Ergebnisse zeigen, dass ein gezieltes Stressmanagement und unterstützende Maßnahmen während der Ausbildung notwendig sind, um das Wohlbefinden der Studierenden zu fördern und ihre