CareLit Fachartikel

Nursing education tomorrow - Krankenpflegeausbildung morgen

PflegePädagogik, Forch · 1992 · Heft 1 · S. 28 bis 31

Dokument
26988
CareLit-ID
Jahr
1992
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PflegePädagogik, Forch
Autor:innen
–
Ausgabe
Heft 1 / 1992
Jahrgang 2
Seiten
28 bis 31
Erschienen: 1992-01-01 00:00:00
ISSN
1019-0651
DOI
–

Zusammenfassung

Nurse Education tomorrow, Projekt 2000 - a curriculum with nothing in the centre, Veränderungen der Beziehungen, Veränderung der Rollen

Schlagworte

KRANKENPFLEGE KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG CURRICULUM SCHWEIZ ENGLAND GESCHICHTE REGIERUNG LERNEN PRAXIS ZEIT IRLAND HONGKONG ZIELE FÜHRUNG ARBEIT PHILOSOPHIE