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Doppeljubiläum in Valencia - Lernen aus Studentensicht stand im Vordergrund der Konferenz

C. Zalpour · physioscience · 2008 · Heft 5 · S. 100 bis 101

Dokument
270681
CareLit-ID
Jahr
2008
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
physioscience
Autor:innen
C. Zalpour
Ausgabe
Heft 5 / 2008
Jahrgang 4
Seiten
100 bis 101
Erschienen: 2008-05-15 10:28:22
ISSN
1860-3092

Zusammenfassung

In Valencia fand eine Konferenz anlässlich eines Doppeljubiläums statt, die sich auf das Lernen aus der Perspektive der Studierenden konzentrierte. Ziel der Veranstaltung war es, die Erfahrungen und Bedürfnisse der Studierenden in den Mittelpunkt zu stellen und den Austausch zwischen Bildungseinrichtungen zu fördern. Experten und Teilnehmende diskutierten innovative Lehrmethoden und die Rolle der Studierenden in der Gestaltung von Bildungsprozessen. Die Konferenz bot eine Plattform für den Dialog über aktuelle Herausforderungen im Bildungsbereich und die Entwicklung von Strategien zur

Schlagworte

LERNEN physioscience