Für Sie gelesen: Yarritu I, Matute H, Luque D. The dark side of cognitive illusions: When an illusory belief interferes with the acquisition of evidencebased knowledge
Jörg Kußmaul · PPH · 2016 · Heft 7 · S. 228 bis 228
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der Artikel von Yarritu, Matute und Luque thematisiert die negativen Auswirkungen kognitiver Illusionen auf den Erwerb evidenzbasierter Kenntnisse. Die Autoren erläutern, wie illusorische Überzeugungen, die oft auf falschen Annahmen beruhen, das Lernen und die Verarbeitung von Informationen beeinträchtigen können. Diese Illusionen führen dazu, dass Individuen relevante Beweise ignorieren oder falsch interpretieren, was die Entscheidungsfindung und das Verständnis von komplexen Themen erschwert. Der Text hebt die Bedeutung der kritischen Auseinandersetzung mit eigenen Überzeugungen hervor, um