CareLit Fachartikel
Das szenische Spiel in der Pflegebildung - eine konkrete Umsetzung
M. Bossle · PPH · 2007 · Heft 8 · S. 197 bis 206
Dokument
272546
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der Fachtext behandelt die Integration szenischer Spiele in die Pflegebildung als innovative Lehrmethode. Szenische Spiele fördern das Lernen durch praktische Erfahrungen und ermöglichen es den Auszubildenden, komplexe Situationen aus dem Pflegealltag nachzuspielen. Dies stärkt nicht nur die Handlungskompetenz, sondern auch die Empathie und Kommunikationsfähigkeiten der Lernenden. Der Text beschreibt konkrete Umsetzungsbeispiele und betont die Bedeutung von Reflexion nach den Spielen, um die Lernerfahrungen zu vertiefen. Insgesamt wird das szenische Spiel als effektives Werkzeug zur
Schlagworte
Gesundheit
Pflege
PPH