Lebensqualität bei Kindern und Jugendlichen mit Hörschädigung

Hörgeschädigte Kinder haben zumeist eine geringere Lebensqualität als normal hörende, wobei eine hohe Entwicklungsvariabilität zu beobachten ist. Soziale Beziehungen und Erfahrungen im schulischen Alltag sind besonders herausfordernd. Bei inklusiv beschulten Kindern erweisen sich Hörqualität im Unterricht und kommunikative Partizipation als bedeutsam für die Lebensqualität. Der Beitrag fasst Studien zu diesem Themenkomplex zusammen. The article gives an overview on studies in which the quality of life of deaf and hard-of-hearing children has been investigated. DHH children mostly have a lower quality of life tha…