Der Hörgeräte-Effekt

Auch Nicht-Schulkinder erkennen körperliche und sensorische Behinderungen – vor allem, wenn sie an medizinischen Hilfsmitteln sichtbar sind (z. B. Rollstuhl, Hörgerät). Die Einbindung von behinderten Kindern in Bildungsumgebungen und populären Unterhaltungsmedien wie Fernsehen („Sesamstrasse“; bereits in den 1970ern) sollte deren Akzeptanz und damit gleichsam ihre soziale Integration in Klassenverbänden und in der Gesellschaft fördern. Doch erst die 2006 verabschiedete UN-Behindertenrechtskonvention sicherte das uneingeschränkte und selbstverständliche Recht von Behinderten auf Teilhabe an der Gesellschaft; sie…