CareLit Fachartikel
Wirksamkeit von Sprachtherapie bei Kindern mit UES unter Berücksichtigung ihres Bullyingund Viktimisierungsverhaltens und dem mütterlichen Belastungsempfinden
Franz Petermann · Sprache · Stimme · Gehör · 2020 · Heft 11 · S. 44 bis 50
Dokument
274519
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zentrum für Klinische Psychologie und Rehabilitation der Universität Bremen. Die vorliegende Studie untersucht die Wirkung von Therapieangeboten im ambulanten und stationären Behandlungssetting auf die expressiven Wortschatzleistungen und das Bullyingund Viktimisierungsverhalten von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen sowie das mütterliche Belastungsempfinden innerhalb eines Jahres. Die Ergebnisse deuten auf Entwicklungsvorteile der Kinder im stationären Setting in Bezug auf die expressive Wortschatzleistung sowie das Bullyingund Viktimisierungsverhalten hin.
Schlagworte
PSYCHOLOGIE
REHABILITATION
STUDIE
WIRKUNG
SPRACHENTWICKLUNGSSTÖRUNGEN
Sprache · Stimme · Gehör
