CareLit Fachartikel
Sensitivität und Spezifität des Sprachstandserhebungstests für Kinder im Alter zwischen 3 und 5 Jahren
Franz Petermann · Sprache · Stimme · Gehör · 2019 · Heft 3 · S. 53 bis 59
Dokument
274737
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zentrum für Klinische Psychologie und Rehabilitation (ZKPR) der Universität Bremen. Hintergrund Um sprachliche Defizite im Kindergartenalter frühzeitig zu erkennen, ist eine zuverlässige und störungsspezifische Diagnostik bedeutsam. Die vorliegende Studie überprüft, inwieweit der Sprachstandserhebungstest für Kinder im Alter zwischen 3 und 5 Jahren (SET 3 – 5) zwischen Kindern mit und ohne Sprachentwicklungsstörungen sowie zwischen verschiedenen Störungsschwerpunkten (expressive oder gemischt rezeptiv-expressive Störungen) differenzieren kann. Methode Es wurden N = 80 Kinder zwischen 4;0 – 5;11 Jahren berücksich…
Schlagworte
ALTER
DIAGNOSTIK
PSYCHOLOGIE
REHABILITATION
STUDIE
SPRACHENTWICKLUNGSSTÖRUNGEN
Sprache · Stimme · Gehör
