Rechtschreibung direkt entwickeln und schulen
N.N. · Sprache · Stimme · Gehör · 2018 · Heft 4 · S. 156 bis 157
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Rechtschreibung ist eine komplexe Fähigkeit, die sich auf eine Vielzahl von schriftlichen Sprachfertigkeiten auswirkt. Die Verwendung einer expliziten Unterrichtspraktik, die „Direkte Rechtschreibanleitung“, erlaubt multiple Lese- und Schreibfähigkeiten auszubilden. Ca. 75 % der Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen haben eine Lese- und/oder Rechtschreibschwäche [1], da ihnen zumindest 2 kritische Voraussetzungen nicht vollends zur Verfügung stehen: Phonembewussheit und Orthografie-Kenntnisse. Nur in wenigen Studien wurde die Wirksamkeit „Direkter Rechtschreibanleitung“ bei sprachentwicklungsgestörten Kindern u…