Liebe Leserinnen und Leser,

die Bedeutung systematischer Überblicksaufsätze wird insbesondere dann deutlich, wenn sie bei der Zusammenschau aller verfügbaren Evidenz offenbaren, dass die aktuelle tägliche logopädische Praxis durch die Ergebnisse von Studien entgegen der Erwartung nicht gestützt werden kann. So zeigt die Übersetzung eines Abstracts aus der Cochrane Library in diesem Heft, dass es für die übliche Verwendung nicht sprachlicher mundmotorischen Übungen bei Kindern mit entwicklungsbedingten Aussprachestörungen keine eindeutige Evidenz gibt. Einen höchst kompetenten Kommentar dazu bietet uns Theresa Schölderle.