Identifizierung selektiv mutistischer Kinder im schulischen Primarbereich: Entwicklung und Evaluation von DortMuS-Schule

Das Schweigen selektiv mutistischer Kinder tritt am häufigsten in der Kindertageseinrichtung und Schule auf. Allerdings wird es (dort) oft als Schüchternheit oder Sprechängstlichkeit fehlinterpretiert. Es fehlt Lehrkräften an zuverlässigen diagnostischen Instrumentarien, um Kinder mit selektivem Mutismus in ihren Lerngruppen zu identifizieren. Mit zwei deutschlandweit angelegten Studien wurde das Dortmunder Mutismus Screening DortMuS-Schule, ein Beobachtungsverfahren mit 17 Items zu mutismustypischen Verhaltensweisen im Unterricht, entwickelt und evaluiert. Teilgenommen haben insgesamt 139 Lehrkräfte, die Angabe…