CareLit Fachartikel

Die Beobachtung der Spontansprache als Einstieg in den diagnostischen Prozess bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen

Fox-Boyer, A.; Vogt, S. · Sprache · Stimme · Gehör · 2016 · Heft 2 · S. 59 bis 60

Dokument
275002
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Sprache · Stimme · Gehör
Autor:innen
Fox-Boyer, A.; Vogt, S.
Ausgabe
Heft 2 / 2016
Jahrgang 40
Seiten
59 bis 60
Erschienen: 2016-05-24 13:00:00
ISSN
0342-0477
DOI
10.1055/s-0041-110882

Zusammenfassung

Liebe Leserin, lieber Leser, die Diagnostik der Sprachfähigkeiten spielt in der Kindersprachtherapie die zentrale Rolle zur Einschätzung eines Behandlungsbedarfs und für Entscheidungen über das anschließende therapeutische Vorgehen 1. Grundlagen dafür sind insbesondere Kenntnisse der kindlichen (Sprach-)Entwicklung und der Möglichkeiten des diagnostischen Vorgehens. Des Weiteren braucht es Kompetenzen der klinischen Entscheidungsfindung im Hinblick darauf, wann welche diagnostischen Schritte zu vollziehen sind.

Schlagworte

DIAGNOSTIK LIEBE ROLLE ENTSCHEIDUNGSFINDUNG Sprache · Stimme · Gehör