CareLit Fachartikel

Eine Einführung in den Schwerpunkt „Intelligenzmessung“

Kiese-Himmel, C. · Sprache · Stimme · Gehör · 2016 · Heft 1 · S. 14 bis 14

Dokument
275036
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Sprache · Stimme · Gehör
Autor:innen
Kiese-Himmel, C.
Ausgabe
Heft 1 / 2016
Jahrgang 40
Seiten
14 bis 14
Erschienen: 2016-04-04 13:00:00
ISSN
0342-0477
DOI
10.1055/s-0041-103295

Zusammenfassung

Schwerpunkt der Sprache – Stimme – Gehör 3/2012 war das Thema „Intelligenz und Sprache“. Es ging um die sprachlich-kognitive Entwicklung im Zeitfenster des Übergangs von der Kita in die Schule, um intellektuelle Hochbegabung und Sprache, um die Beziehung von Intelligenzminderung und Sprache (bzw. Sprachstörungen und Intelligenz), um das Phänomen „Intelligenzabbau“ und um die Wirkung von Denkprogrammen auf Sprachleistungen. Der aktuelle Schwerpunkt beschäftigt sich mit einer psychometrischen Facette des Themas, der Intelligenzmessung, wozu in der Regel ein Intelligenztest eingesetzt wird.

Schlagworte

SPRACHE BEZIEHUNG ENTWICKLUNG INTELLIGENZTEST WIRKUNG STIMME ES SPRACHSTÖRUNGEN Sprache · Stimme · Gehör