Der frühe expressive Wortschatzumfang von jungen Kindern in unterschiedlichen Betreuungsformen

Hintergrund: Wortlernen ist der Bereich der Sprachentwicklung, der stark von Quantität wie auch Qualität des Umgebungsinputs beeinflusst wird. Daher sollte der Effekt unterschiedlicher Betreuungsformen junger Kinder auf die Sprachentwicklung anhand der Variablen „expressiver Wortschatzumfang“ untersucht werden. Methode: Elternfragebogen ELAN-R 45. Stichprobe: 546 monolingual deutschsprachig aufwachsende normalgesunde Kinder im Alter von 17–26 Monaten. 116 Kinder (mittl. Alter: 23,0; SD 2,2 Monate) waren in familiärer Betreuung, 430 Kinder (mittl. Alter: 22,7; SD 2,4 Monate) in außerfamiliärer Kindergruppenbetreu…