CareLit Fachartikel

Wie kommt ein Kind zu einem Schatz an Worten?

N.N. · Sprache · Stimme · Gehör · 2015 · Heft 5 · S. 104 bis 104

Dokument
275138
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Sprache · Stimme · Gehör
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 5 / 2015
Jahrgang 39
Seiten
104 bis 104
Erschienen: 2015-05-15 12:26:12
ISSN
0342-0477

Zusammenfassung

Der Fachtext behandelt die Entwicklung des Wortschatzes bei Kindern. Er beschreibt, dass Kinder durch verschiedene Faktoren wie Interaktion mit Erwachsenen, Vorlesen und das Spielen mit Sprache einen reichen Wortschatz erwerben. Die sprachliche Umgebung, in der ein Kind aufwächst, spielt eine entscheidende Rolle; je vielfältiger die Sprache der Bezugspersonen, desto größer ist der Wortschatz des Kindes. Zudem wird betont, dass aktive Teilnahme an Gesprächen und das Erleben von Sprache in unterschiedlichen Kontexten die sprachliche Entwicklung fördern. Der Text hebt die Bedeutung von

Schlagworte

KIND Sprache · Stimme · Gehör