CareLit Fachartikel

Leseähnliche Blickbewegungen bei Vorschulkindern

Zschornak, A.; Scharke, W.; Radach, R.; Günther, T. · Sprache · Stimme · Gehör · 2012 · Heft S 01 · S. e26 bis e27

Dokument
275616
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Sprache · Stimme · Gehör
Autor:innen
Zschornak, A.; Scharke, W.; Radach, R.; Günther, T.
Ausgabe
Heft S 01 / 2012
Jahrgang 36
Seiten
e26 bis e27
Erschienen: 2012-06-06 13:00:00
ISSN
0342-0477
DOI
10.1055/s-0032-1304900

Zusammenfassung

Ziel der Studie ist die Erforschung grundlegender visuomotorischer Prozesse des Lesens noch vor dem eigentlichen Leselernprozess. Die Anwendung der sprachfreien Landolt-Aufgabe konnte zeigen, dass es bereits eine Gruppe von Kindern im Vorschulalter gibt, die leseähnliche Blickbewegungen zeigt.

Schlagworte

Gesundheit Pflege Leseähnliche Blickbewegungen Studie Erforschung Grundlegender Visuomotorischer Prozesse Lesens Eigentlichen Leselernprozess Anwendung Sprachfreien Sprache · Stimme · Gehör