CareLit Fachartikel

Verstärkungslernen: Operante Konditionierung

N.N. · Sprache · Stimme · Gehör · 2010 · Heft 1 · S. 1 bis 1

Dokument
275847
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Sprache · Stimme · Gehör
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 1 / 2010
Jahrgang 34
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2010-04-01 13:00:00
ISSN
0342-0477

Zusammenfassung

Die Auswirkung von unmittelbarer Verstärkung auf Verhaltensweisen ist ein grundlegendes Lernprinzip (operante Konditionierung). Verstärkend wirkt ein Reiz, der unmittelbar (kontingent) auf eine Verhaltensweise folgt. Verstärker Positive Verstärker sind angenehme Reize, die das Wiederauftreten einer Verhaltensweise wahrscheinlicher machen, weil sie als Belohnung oder Anerkennung erlebt werden (z.B. ein Lob, Geld, eine individuell begehrte Süßigkeit, zärtliche Geste). Auch das Krankheitsverhalten eines Menschen wird als sog. operantes Verhalten wesentlich durch soziale Konsequenzen bestimmt; soziale Rücksichtnahme…

Schlagworte

Gesundheit Pflege Sprache · Stimme · Gehör