Sprachdiagnostik bei Mehrsprachig Aufwachsenden Kindern

In den letzten Jahren bildet die Erfassung und Förderung der Sprachkompetenz mehrsprachiger Migrantenkinder ein interdisziplinär interessantes und für die deutsche Bildungspolitik wichtiges Arbeitsgebiet. Viele von den inzwischen entwickelten spezifischen sprachdiagnostischen Verfahren werden in Expertisen anhand von Standards evaluiert. Dabei wird positiv hervorgehoben, dass die meisten eine einfache Handhabung aufweisen und eine relativ ökonomisch zeitliche Durchführung und Auswertung ermöglichen. Als negativ wird kritisiert, dass die meisten nicht normiert und sprachtheoretisch fundiert sind und die mehrsprac…