Dyskalkulie und Legasthenie: Same or different?
Fussenegger, B.; Landerl, K. · Sprache · Stimme · Gehör · 2006 · Heft 4 · S. 165 bis 170
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Dyskalkulie und Legasthenie werden in der Praxis häufig als gemeinsam auftretende Störungen beobachtet. Bisher vorliegende Befunde klären nur unzureichend, ob die beiden Störungen überzufällig häufig kombiniert auftreten, also komorbid sind. Es stellt sich die Frage, ob diese Lernstörungen aus gemeinsam zugrunde liegenden Defiziten resultieren oder als isolierte Störungsbilder betrachtet werden können. Aufgrund vorliegender Befunde erscheint die Annahme eines generellen Defizits im semantischen Gedächtnis als Ursache für das parallele Auftreten von Rechen- und Lesestörungen eher unwahrscheinlich. Auch die als ge…