Editorial

Wenn man jemanden fragen würde, was er unter Lernen versteht, würde man vielleicht spontan eine Antwort erhalten wie: „Die Aneignung der Kenntnisse neuer Vokabeln, das Auswendiglernen der Hauptstädte in Europa” oder ähnliches. Diese Erläuterungen würden sich also darauf beziehen, dass eine Person sich neue Wissensinhalte aneignet. Im Gegensatz dazu wird der Ausdruck Lernen in der Lernpsychologie erweitert und spezifiziert gebraucht. Lernen wird im lernpsychologischen Kontext als ein Erfahrungsprozess aufgefasst, der zu einer relativ dauerhaften Veränderung des Verhaltens bzw. des potenziellen Verhaltens (Verhalt…