Emotionale Hinweise richtig deuten: Schwierigkeiten der sozial-pragmatischen Kommunikation bei Kindern

Um Gesagtes richtig verstehen zu können, müssen neben dem verbalen bzw. Sachinhalt dieser Botschaft auch nicht-verbale Signale (z. B. Gesichtsausdruck des Sprechers) und die Situation richtig interpretiert werden. Manche Kinder mit Sprachentwicklungsverzögerungen haben Schwierigkeiten, solche nicht-linguistischen und situativen Hinweise richtig zu verstehen. Deshalb sollten Sprachtherapeuten auch solche Schwierigkeiten im Rahmen einer Therapie gezielt angehen. Hier wird eine Übersicht über die Fähigkeit von Kindern, nicht-verbale Informationen bzw. Emotionen, ausgedrückt durch Gestus und situativem Kontext, rich…