Emotionen - Hörenlernen - Sprache erwerben

Gefühle bestimmen die Architektur des Gehirns. Das ist eine provokante These, die von Neurobiologen vertreten wird. Unbestritten ist, dass im Prozess des Hörenlernens und des Spracherwerbs emotionale und damit gefühlsmäßige Elemente in der Sprache der Mutter sichtbar werden, die Einfluss auf die Entwicklung dieser Prozesse nehmen. Sie gehen Hand in Hand mit Angeboten in der mütterlichen Sprache, die dem Kind helfen, seine Spracherwerbsprobleme zu lösen. Beide Aspekte sind konstituierend für die Sprache der Mutter, die Motherese. In der hier vorgestellten Langzeitstudie wird die frühe dialogische Entwicklung von…