Von der phonologischen Therapie zur phonologischen Bewusstheit

Kinder mit Sprechschwierigkeiten haben häufig eine verzögerte Entwicklung der phonologischen Bewusstheit und assoziierte Probleme mit dem Schriftspracherwerb. Therapeuten benutzen typischerweise phonologische und phonetische Therapieansätze in der Therapie dieser Kinder. Es ist allerdings nicht sicher, in welchem Ausmaß ein Training der phonologischen Bewusstheit, ursprünglich dafür entworfen, um Schriftsprachfähigkeiten zu verbessern, auch die expressiven Sprachleistungen der betroffenen Kinder verbessern kann. Hier wird ein psycholinguistischer Ansatz verwendet, um die Natur und die Entwicklung der phonologisc…