Phonotaktische Therapie
Velleman, S.L. · Sprache · Stimme · Gehör · 2002 · Heft 4 · S. 166 bis 174
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Worte erhalten ihre Struktur nicht nur von den einzelnen Lauten, sondern auch durch die Organisation der Laute innerhalb des Wortes. Diese Organisation wird die phonotaktische Ebene (also quasi die Bedeutung des Arrangements der Laute) genannt. Kinder mit phonetisch-phonologischen Störungen zeigen häufig neben phonetischen auch phonotaktische Inkompetenzen. Manchmal ist ein Kind in der Lage, eine altersentsprechende Anzahl von Konsonanten und Vokalen zu produzieren, ist aber unfähig, diese in der adäquaten Konfiguration der Muttersprache zu benutzen. So zeigen sich dann Artikulationsfehler bei finalen Konsonante…