Einsatz von sensomotorischen Computerspielen während der „Bewegten Pause“ in der Grundschule

Der Einsatz von sensomotorischen Computerspielen während der „Bewegten Pause“ in der Grundschule zielt darauf ab, die motorischen Fähigkeiten und die Konzentration der Schüler zu fördern. Diese Spiele kombinieren physische Aktivitäten mit digitalen Elementen, wodurch die Kinder spielerisch in Bewegung bleiben. Die „Bewegte Pause“ bietet eine Möglichkeit, den Schulalltag aufzulockern und gleichzeitig die soziale Interaktion zu stärken. Durch die Integration von sensomotorischen Spielen können Lehrer die Aufmerksamkeit und das Wohlbefinden der Schüler steigern. Die Studie zeigt, dass solche