Integration theoriegeleiteter edukativer Maßnahmen in die kardiologische Sportund Bewegungstherapie
K. Edel · B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport · 2007 · Heft 6 · S. 94 bis 98
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der Text behandelt die Integration von theoriegeleiteten edukativen Maßnahmen in die kardiologische Sport- und Bewegungstherapie. Ziel ist es, Patienten mit Herz-Kreislauf-Erkrankungen durch gezielte Aufklärung und Schulung zu unterstützen. Die Kombination von sportlicher Betätigung und edukativen Elementen soll das Verständnis der Patienten für ihre Erkrankung fördern und deren Selbstmanagement stärken. Durch die Anwendung theoretischer Konzepte wird eine strukturierte Herangehensweise an die Therapie ermöglicht, die sowohl die körperliche Fitness als auch das Wissen über