CareLit Fachartikel

Generalistische Ausbildung gemeinsam erschließen

N.N. · Pflegezeitschrift · 2022 · Heft 3 · S. 1 bis 1

Dokument
283942
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 3 / 2022
Jahrgang 75
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2022-03-01 00:00:00
ISSN
2520-1816
DOI
10.1007/s41906-021-1203-7

Zusammenfassung

Die generalistische Pflegeausbildung setzt auf ein gemeinsames Verständnis von Kompetenz und eines subjektorientierten Bildungsbegriffs. Die Kompetenzen sind situationsbezogen und erfordern ein exemplarisches Lernen. Dazu müssen die Lerninhalte in einer heterogenen Gruppe für jedes einzelne Individuum erschlossen werden. Hierfür sind partizipative Prozesse notwendig. Das vorgestellte Modell möchte die dynamische Balance zwischen Thema - Gruppe - Ich unter Berücksichtigung der äußeren Einflüsse darstellen. Es soll Pflegefachpersonen dazu befähigen, ihr Handeln kritisch zu hinterfragen, exemplarisch zu lernen und…

Schlagworte

GRUPPE LERNEN MODELL VERSTÄNDNIS ES Pflegezeitschrift