Kommunikation als Lerneinheit im Unterricht

Sowohl der Lehrplan für die Pflege als auch europäische Ziele des Health Professions Core Communication Curriculum (HPCCC) sehen eine Professionalisierung kommunikativer Fähigkeiten weit über eine Kontaktaufnahme mit Patienten hinaus vor. Dabei gestaltet sich die Auswahl der Inhalte bei einer so breiten Tätigkeit wie der professionellen Pflege bisweilen schwierig. Um Struktur und Nachhaltigkeit eines solchen Unterrichts zu bieten, hilft Hintergrundwissen zu Lernzielen, Inhaltsauswahl und Handlungsorientierung. Welche Inhalte, Schlüsselthemen und Umsetzungsmöglichkeiten dabei helfen, zeigt dieser Artikel.