CareLit Fachartikel

Bachelor im Einsatz: Fachdidaktik-modell stützt Problemanalyse

N.N. · Pflegezeitschrift · 2018 · Heft 7 · S. 1 bis 1

Dokument
289290
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 7 / 2018
Jahrgang 71
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2018-07-01 00:00:00
ISSN
2520-1816
DOI
10.1007/s41906-018-0589-3

Zusammenfassung

Im Rahmen eines studentischen Projekts an der Universität Witten/Herdecke im Modul „Praxis-Theorie-Vernetzung“ wurde eine Problemanalyse durchgeführt. Dazu wurden auf Basis einer Literaturrecherche mittels des Fachdidaktikmodells Pflege die unterschiedlichen Perspektiven der Akteure, die bei der Nahrungsgabe bei Menschen mit einer Dyspghagie nach einem Insult involviert sind, betrachtet. Das Modell ermöglicht, sich in die Akteure hineinzuversetzen und deren Positionen in Bezug auf das pflegerische Problem herauszuarbeiten, so dass die Determinanten, die die Nahrungsgabe beeinflussen, identifiziert werden können.…

Schlagworte

MODELL LITERATURRECHERCHE PFLEGE PROBLEM PROBLEMANALYSE MENSCHEN PRAXIS Pflegezeitschrift