Auf dem Prüfstand: Pflegestudiengänge in Deutschland
N.N. · Pflegezeitschrift · 2018 · Heft 3 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die anhaltenden Debatten um die quantitativen und qualitativen Herausforderungen in der pflegerischen Versorgung und der Pflegeausbildung haben in den letzten Jahren zu einer vermehrten Etablierung von Pflegestudiengängen an den Hochschulen geführt. An der BTU Cottbus-Senftenberg wurde 2016/2017 das Forschungsprojekt „Pflegestudiengänge auf dem Prüfstand“ am interdisziplinär arbeitenden Zentrum für Rechtsund Verwaltungswissenschaften (ZfRV) durchgeführt. Ob diese Studiengänge tatsächlich eine Antwort auf die Herausforderungen des pflegerischen Versorgungsauftrages sein können, war Gegenstand des abschließenden S…