CareLit Fachartikel

Mobile Learning als Baustein der Professionalisierung

N.N. · Pflegezeitschrift · 2017 · Heft 9 · S. 1 bis 1

Dokument
289670
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 9 / 2017
Jahrgang 70
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2017-09-01 00:00:00
ISSN
2520-1816
DOI
10.1007/s41906-017-0205-y

Zusammenfassung

Kontext, Zeit, Ort und spezifischer Lernbedarf spielen bei kontextabhängigem Lernen mit mobilen Endgeräten eine viel größere Rolle als in klassischen Lernszenarien. Die Basis für die zielführende Nutzung verfügbaren Wissens sind eine curriculare Ausund Weiterbildung und der Erfahrungsaustausch mit erfahrenen Kollegen. Der hier vorgestellte Mobile Learning Ansatz ist eine Ergänzung zu bestehenden Lernszenarien mit dem Ziel, Pflegenden den Umgang mit einer ständig zunehmenden Informationsfülle zu erleichtern und in der Praxis evidenzbasierte Entscheidungen zu unterstützen. Damit ist kontextabhängiges Lernen ein Ba…

Schlagworte

LERNEN SPIELEN WEITERBILDUNG ROLLE PRAXIS Pflegezeitschrift