CareLit Fachartikel

Der Einflussfaktor Lehrperson in der pflegepädagogischen Bildung

N.N. · Pflegezeitschrift · 2017 · Heft 9 · S. 1 bis 1

Dokument
289672
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 9 / 2017
Jahrgang 70
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2017-09-01 00:00:00
ISSN
2520-1816
DOI
10.1007/s41906-017-0207-9

Zusammenfassung

Lehrende sind im Lehr-Lernarrangement eine bedeutende Unterrichtsbedingung, da sie einen prominenten Einfluss auf die Unterrichtsqualität haben. Sie benötigen vielfältiges Wissen und umfangreiche Kompetenzen. Letztendlich ist eine Kompetenzentwicklung im Lehrberuf nie abgeschlossen. Lehrer zu sein und zu werden ist eine Entwicklungsaufgabe.

Schlagworte

LEHRER WISSEN Pflegezeitschrift