CareLit Fachartikel

Das Prüfungsformat OSCE im Pflegepädagogikstudium erlernen

N.N. · Pflegezeitschrift · 2017 · Heft 5 · S. 1 bis 1

Dokument
289810
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 5 / 2017
Jahrgang 70
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2017-05-01 00:00:00
ISSN
2520-1816

Zusammenfassung

Der vorliegende Beitrag ist Auftakt einer Serie von OSCE-Prüfungen, die Studierende des Bachelorstudiengangs Pflegepädagogik an der KSH München im Rahmen eines Studienprojektes für echte Prüfungssituationen in der Gesundheitsund Krankenpflegeausbildung, der Altenpflegeausbildung oder des dualen Pflegestudiums entwickelt und durchgeführt haben. Zunächst wird das Konzept der OSCE-Prüfung und der Aufbau des Studienprojektes vorgestellt. In den nächsten Ausgaben folgen Auszüge aus den Prüfungen und kurze Erfahrungsberichte. Abgeschlossen wird mit einer Evaluation durch alle beteiligten Lernenden und Lehrenden.

Schlagworte

ALTENPFLEGEAUSBILDUNG AUSGABEN EVALUATION Pflegezeitschrift