Kompetenzorientierte Ethik-Lehre in der Medizin und den Gesundheitsberufen

In den Studienund Ausbildungsgängen für Medizin, Pflege und andere Gesundheitsberufe ist in den letzten Jahren einiges in Bewegung geraten. Dabei ist die politische Stoßrichtung eindeutig: Kompetenzorientierung soll den bisherigen Fokus auf die Vermittlung von Fachwissen und Fertigkeiten ergänzen, wenn nicht gar teilweise ersetzenFootnote 1. Absolventenprofile werden anhand von professionellen Rollen definiert und nicht mehr anhand eines Kanons von abrufbarem Fachwissen, das die Absolvent: innen nach Abschluss des Studiums aufweisen müssenFootnote 2. Dafür werden Studiengänge neu konzipiert, umstrukturiert, Refo…