CareLit Fachartikel

Problem-Based Learning in der Ethiklehre am Beispiel des Bachelorstudiums Pflege

Monteverde, S. · Ethik in der Medizin · 2022 · Heft 4 · S. 361 bis 372

Dokument
289956
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ethik in der Medizin
Autor:innen
Monteverde, S.
Ausgabe
Heft 4 / 2022
Jahrgang 34
Seiten
361 bis 372
Erschienen: 2022-04-09 14:41:37
ISSN
1437-1618
DOI
–

Zusammenfassung

Problem-Based Learning in der Ethiklehre am Beispiel des Bachelorstudiums Pflege

Schlagworte

PFLEGE Ethik in der Medizin