Online-Elterntraining für die Behandlung von Kindern mit externalisierenden Verhaltensproblemen und affektiver Dysregulation

Ritschel, A; Döpfner, M; Schürmann, S; Plück, J; Meyer, H; Schottel, M; Ravens-Sieberer, U; Roessner, V; Banaschewski, T; Görtz-Dorten, A; Kölch, M; Treier, A; Hanisch, C

CareLit Fachartikel

Online-Elterntraining für die Behandlung von Kindern mit externalisierenden Verhaltensproblemen und affektiver Dysregulation

Ritschel, A.; Döpfner, M.; Schürmann, S.; Plück, J.; Meyer, H.; Schottel, M.; Ravens-Sieberer, U.; Roessner, V.; Banaschewski, T.; Görtz-Dorten, A.; Kölch, M.; Treier, A.; Hanisch, C. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2021 · Heft 9 · S. 457 bis 463

Dokument

291068

CareLit-ID

Jahr

2021

Publikation

PDF

ja

Volltext

DOI

–

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Prävention und Gesundheitsförderung

Autor:innen

Ritschel, A.; Döpfner, M.; Schürmann, S.; Plück, J.; Meyer, H.; Schottel, M.; Ravens-Sieberer, U.; Roessner, V.; Banaschewski, T.; Görtz-Dorten, A.; Kölch, M.; Treier, A.; Hanisch, C.

Ausgabe

Heft 9 / 2021

Jahrgang 2

Seiten

457 bis 463

Erschienen: 2021-09-24 15:10:50

ISSN

1861-6763

DOI

–

Zusammenfassung

Kognitiv-behaviorale Online-Elterntrainings wie der ADHS-Elterntrainer (Aufmerksamkeitsdefizit‑/Hyperaktivitätsstörung) und das ADOPT-Online-Elterntraining (affektive Dysregulation – Optimierung von Prävention und Therapie) können von Familien mit Kindern mit Symptomen aus den Störungsbildern ADHS, oppositionelle Verhaltensstörung (OPP) oder affektive Dysregulation je nach Symptomausprägung und Diagnosevergabe im präventiven oder therapeutischen Setting genutzt werden, um kindliches Problemverhalten und negative Eltern-Kind-Interaktionen zu reduzieren. Externale Störungen und affektive DysregulationExternale Ver…