Dimensionen der Gesundheitskompetenz von Viertklässler*innen
Bollweg, T.M.; Okan, O.; Freţian, A.; Janner, C.; Schulenkorf, T.; Kirchhoff, S.; Pinheiro, P.; Bauer, U. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2020 · Heft 12 · S. 296 bis 302
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Gesundheitskompetenz gerät als potenziell modifizierbare Determinante der Gesundheit zunehmend in den Fokus von Gesundheitsförderung und Prävention. Kinder und Jugendliche werden hierbei als zentrale Zielgruppe identifiziert, bislang ist jedoch nur wenig über die Gesundheitskompetenz junger Menschen bekannt. Dieser Beitrag stellt Daten zur Gesundheitskompetenz von Viertklässler*innen in Nordrhein-Westfalen vor und zeigt hierbei auf, wie schon im Alter von 9 bis 10 Jahren verschiedene Dimensionen der Gesundheitskompetenz entlang sozioökonomischer Merkmale ungleich verteilt sind.HintergrundGesundheitskompetenz…
