CareLit Fachartikel

QUIGK-K: Quiz zur Erhebung von Gesundheitskompetenz bei Kindern

Teufl, L.; Vrtis, D.; Felder-Puig, R. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2019 · Heft 11 · S. 250 bis 255

Dokument
291215
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Prävention und Gesundheitsförderung
Autor:innen
Teufl, L.; Vrtis, D.; Felder-Puig, R.
Ausgabe
Heft 11 / 2019
Jahrgang 2019
Seiten
250 bis 255
Erschienen: 2019-11-29 16:05:09
ISSN
1861-6763
DOI
–

Zusammenfassung

Die kognitiven und sozial-emotionalen Entwicklungsschritte in der Kindheit begünstigen das Erlernen neuer Fähigkeiten, weshalb Kinder eine Kernzielgruppe zur Förderung von Gesundheitskompetenz darstellen. Zur Feststellung der kindlichen Gesundheitskompetenz wird allerdings ein altersadäquates Testverfahren benötigt, da vorhandene Instrumente die Testgütekriterien nicht zufriedenstellend erfüllen und/oder nicht für den Einsatz bei Kindern geeignet sind. Die Entwicklung des QUIGK‑K (Quiz zur Erhebung von Gesundheitskompetenz bei Kindern) soll diese Lücke für Kinder der dritten und vierten Schulstufe schließen. Die…

Schlagworte

ENTWICKLUNG KINDHEIT GESUNDHEITSKOMPETENZ GESUNDHEITSFÖRDERUNG Prävention und Gesundheitsförderung