CareLit Fachartikel

App-basierte vs. geschätzte Ermittlung der Arbeitszeit von Gymnasiallehrkräften

Felsing, C.; Kreuzfeld, S.; Stoll, R.; Seibt, R. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2018 · Heft 11 · S. 281 bis 289

Dokument
291279
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Prävention und Gesundheitsförderung
Autor:innen
Felsing, C.; Kreuzfeld, S.; Stoll, R.; Seibt, R.
Ausgabe
Heft 11 / 2018
Jahrgang -1
Seiten
281 bis 289
Erschienen: 2018-11-19 16:14:58
ISSN
1861-6763
DOI
–

Zusammenfassung

Studien zur Lehrerarbeitszeit (LAZ) basierten bisher auf Befragungen oder Arbeitszeitprotokollen mit überwiegend retrospektiven Angaben. Um die LAZ in Echtzeit zu messen, wurde eine Arbeitszeit-App (LaiW-App) für mobile Endgeräte entwickelt und für Gymnasiallehrkräfte (GLK) erprobt (LaiW-Studie). Ziel war es zu untersuchen, inwieweit die per LaiW-App in Echtzeit gemessene mit der per Online-Fragebogen (O-FB) geschätzten Wochenarbeitszeit (WAZ) übereinstimmt (Annahme: Die per LaiW-App gemessene WAZ ist signifikant höher als die im O‑FB geschätzte). In die Auswertung gingen 48 GLK (53 % Lehrer, 47 % Lehrerinnen; 3…

Schlagworte

ZIEL Prävention und Gesundheitsförderung