CareLit Fachartikel

„Eigenständig werden 5 + 6“

Hansen, J.; Isensee, B.; Maruska, K.; Hanewinkel, R. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2015 · Heft 7 · S. 335 bis 342

Dokument
291462
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Prävention und Gesundheitsförderung
Autor:innen
Hansen, J.; Isensee, B.; Maruska, K.; Hanewinkel, R.
Ausgabe
Heft 7 / 2015
Jahrgang -4
Seiten
335 bis 342
Erschienen: 2015-07-28 16:40:32
ISSN
1861-6763
DOI
–

Zusammenfassung

Die Implementierung von Präventionsprogrammen im Schulalltag ist in vielen Schulen aufgrund fehlender, zur freien Verfügung stehender Unterrichtsstunden problematisch, was eine erfolgreiche und nachhaltige Implementierung der Programme behindern kann. In diesem Beitrag wird über die Evaluation des Implementationsprozesses von „Eigenständig werden 5 + 6“, einem Programm zur frühzeitigen Vermeidung von Suchtverhalten und zur Förderung von Lebenskompetenzen berichtet. Im Fokus steht die Frage, welche Kriterien ein Präventionsprogramm erfüllen sollte, damit es praktikabel im Schulalltag einsetzbar ist, von Lehrkräft…

Schlagworte

EVALUATION ALTER SCHULEN Prävention und Gesundheitsförderung