Herausforderungen von Präventionsarbeit an Grundschulen
Karing, C.; Beelmann, A.; Haase, A. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2015 · Heft 5 · S. 229 bis 234
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Es gibt kaum systematische Bestandsaufnahmen in Bezug auf Präventionsarbeit in der schulischen Praxis. Zugleich ist wenig über die tatsächlichen Bedingungen bei der Umsetzung dieser Maßnahmen im schulischen Setting bekannt, die aber einen wesentlichen Einfluss auf deren Wirksamkeit haben. Ziel dieser Studie ist es daher, die schulischen Präventionsaktivitäten an Thüringer Grundund Gemeinschaftsschulen (1. bis 4. Jahrgangsstufe) abzubilden und die Bedingungen darzustellen, unter denen Präventionsarbeit an Schulen stattfindet. An der Befragung nahmen 164 Schulleiter sowie 106 Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte…