Die Dimensionen eines gesunden Schulklimas für Schülerinnen und Schüler
Ramelow, D.; Gugglberger, L. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2014 · Heft 5 · S. 253 bis 258
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Schule gilt als wichtiger Ort, um auf die Gesundheit und das Wohlbefinden von Schülern einzuwirken. Im Zusammenhang mit schulischer Gesundheitsförderung wäre dabei v. a. das Schulklima gut von Schulen beeinflussbar, ist jedoch im deutschsprachigen Raum bislang wenig erforscht. Mit diesem Artikel gehen wir der Fragestellung nach, welche Dimensionen des Schulklimas für Schüler verschiedener Schultypen in Wien wichtig sind. Es wurden sechs Fokusgruppen mit Schülern verschiedener Altersgruppen an sechs Schulen durchgeführt und mittels Themenanalyse analysiert. Die vier wichtigsten Dimensionen eines gesunden Schu…