CareLit Fachartikel

Wertschätzende Kommunikation in Kindertagesstätten

Schoppe, S.; Stück, M. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2012 · Heft 10 · S. 229 bis 236

Dokument
291606
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Prävention und Gesundheitsförderung
Autor:innen
Schoppe, S.; Stück, M.
Ausgabe
Heft 10 / 2012
Jahrgang -7
Seiten
229 bis 236
Erschienen: 2012-10-11 17:03:53
ISSN
1861-6763
DOI
–

Zusammenfassung

Ziel der Evaluationsstudie war die Ermittlung von Effekten im Sinne der Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen und damit der frühen Gewaltprävention bei Kindern durch die Anwendung des Programms „Verbale Aspekte wertschätzender Kommunikation im Kindergartenalter“ auf Grundlage der gewaltfreien Kommunikation nach M. Rosenberg. An Kursen, in welchen ihnen durch Kita-Erzieherinnen auf spielerische Weise wesentliche Grundlagen wertschätzender Kommunikation vermittelt wurden, nahmen 45 Kinder zwischen 3 und 6 Jahren teil. Die Kontrollgruppe bestand aus 20 Kindern, die nicht in dem Programm geschult wurden. Eine Prä…

Schlagworte

KOMMUNIKATION ELTERN EVALUATION FRAGEBOGEN TEST Prävention und Gesundheitsförderung