Messung der motivationalen Bereitschaft zu körperlicher Aktivität
Bucksch, J.; Finne, E. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2008 · Heft 7 · S. 179 bis 186
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Das transtheoretische Modell der Verhaltensänderung beruht auf einer Differenzierung von 5 Stufen der motivationalen Änderungsbereitschaft. Der Beitrag untersucht vergleichend die Validität zweier Instrumente zur Klassifikation der Stufen für unterschiedliche Aktivitätsempfehlungen bei Jugendlichen. Anhand von Fragebogendaten zu körperlicher Aktivität und sitzenden Tätigkeiten wurden bei 560 Jugendlichen (14 – 16 Jahre) die Stufen der Verhaltensänderung für Sport und ein weites Konzept körperlicher Aktivität mittels Varianzund Missklassifikationsanalysen validiert. Die Stufen unterschieden sich vorwiegend in spo…