Klassifikationsmodelle in der Gesundheitsförderung und Prävention
Heinzmann, C.; Bergman, M.; Läubli-Loud, M. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2008 · Heft 2 · S. 119 bis 127
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Beim Einsatz von Programmen und Projekten zur Gesundheitsförderung und Prävention sind Fragen nach deren „Zielerreichung“ sowie der „Effektivität“ und „Wirkung“ wichtige Qualitätsmerkmale. Die Planung und insbesondere die Evaluation von Maßnahmen im Gesundheitsbereich sind allerdings aufgrund der Komplexität zwischen Maßnahme und feststellbarem Ergebnis mit Schwierigkeiten verbunden. Die Herstellung einfacher Kausalverbindungen ist aufgrund der vielfältigen Einflussmöglichkeiten nicht möglich und es kann nur mit Mühe eruiert werden, inwiefern ein erzieltes Ergebnis in der Gesundheitsförderung oder Prävention tat…