V6: Projekt Lernendenstation
Wilborn, D. · HeilberufeScience · 2013 · Heft 10 · S. 25 bis 25
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Im Projekt "Lernendenstation" wurde die Kompetenzentwicklung von 24 Studierenden in einer rehabilitativ-geriatrischen Station untersucht. Vor und nach dem Einsatz wurden die Kompetenzen mittels eines Fragebogens erfasst, der Aspekte wie Pflegeprozess, Kommunikation und individuelle Unterstützung abdeckte. Die Ergebnisse zeigen eine signifikante Erhöhung der Selbsteinschätzung des Gesamtwissens und Könnens der Studierenden nach dem Projekt. Dennoch wiesen die spezifischen Items, die im Fokus standen, nur geringe Veränderungen auf. Die Studierenden übernahmen eigenverantwortlich Aufgaben und