Entwicklung einer problemorientierten Wissensdatenbank für Pflegende
Schniering, S.; Baumeister, A.; Darmann-Finck, I.; Zieme, S. · HeilberufeScience · 2013 · Heft 10 · S. 28 bis 28
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Hintergrund: Eine Möglichkeit, um den Transfer aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse in die Pflegepraxis zu unterstützen, stellen mediengestützte Lernangebote dar. Bislang werden die Potenziale mediengestützten Lernens für die Aus-, Fortund Weiterbildung Pflegender aber kaum genutzt. Die Abteilung Qualifikationsund Curriculumforschung am Institut für Public Health und Pflegeforschung (IPP) der Universität Bremen und das Bremer Softwareunternehmen atacama | Software GmbH beabsichtigen daher die Entwicklung einer problemorientierten Wissensdatenbank für Pflegende, die einige Barrieren mediengestützter Wissensa…